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我校举行青年教师优质课竞赛活动
[来源:本站 | 作者:陈昌俊 | 日期:2014年4月22日 | 浏览2385 次] 字体:[ ]

为认真落实青年教师培训及教学改革的有关制度及精神,不断提高青年教师的素质,推行高效课堂,49418,我校举行青年教师优质课竞赛活动。

竞赛活动主要以教材处理、教学语言、教学方法、课堂组织与课堂结构,教学环节、创新、教学效果等确定评分标准。在优质课竞赛活动中,不同程度的凸显出了青年教师的教学功底和扎实的理论基础。如陈敏老师上的《幼儿心理学》课程,在吃透教材的情况下,引用教材,而不照搬教材,尽量使用事例,让学生在阅读一个个小故事中,掌握了知识点;周小惠老师上的音乐课讲音乐方面的知识《民歌》,原本是很枯燥的,可是充分利用多媒体,加入了欣赏,加入了角色试唱,很容易就让学生分清了《民歌》中的劳动号子、小调、山歌的区别,音乐课变的生动富有情趣,也让学生接受了音乐知识;黄平顺老师上的是《计算机应用基础》,课堂上没有照搬教材模式上课,而是直接以工作现场为内容,如果你今天是做表格,就是这样上班的,直观的体现了学生的需求。从青年老师们的课堂情况来看,都走出了传统的教学模式,教师的角色逐步由转化为,学生的角色逐步由转化为,教师的教学方式、学生的学习方式都发生了可喜的变化。自主学习合作学习探究学习成为了课堂教学的一大亮点。

有了青年教师的成长,才有学校可持续的发展,学校一直把青年教师培养作为学校发展的一大目标。通过每学期举行这样的活动,让青年教师展示自己的教学理念,创新课堂教学艺术,对青年教师专业成长具有积极的促进作用。 


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